Zusätzlich zum Englischunterricht wird der Unterricht einiger Leistungsziele in den verschiedenen Handlungskompetenzbereichen in englischer Sprache durchgeführt – mit Anteilen von 30 bis 90 Prozent. 

Durch den permanenten Gebrauch der englischen Sprache wird im Englischunterricht das Niveau B2 angestrebt (Cambridge First Certificate). 

Die deutsche Sprache wird nicht vernachlässigt und die Lernenden dürfen jederzeit auch in deutscher Sprache antworten oder eine Erklärung auf Deutsch einfordern. Die entscheidenden Begriffe (etwa Buchungssätze) werden selbstverständlich ebenfalls auf Deutsch vermittelt und gewisse Leistungsbereiche werden nur in deutscher Sprache bearbeitet (z. B. rechtliche Themen, da sich diese auf deutschsprachige Gesetzestexte beziehen).

Die Lehrpersonen verfügen über ausgezeichnete Englischkenntnisse und haben eine gründliche Zusatzausbildung für den bilingualen Unterricht absolviert.

 

• gute Leistungen in den Hauptfächern der Sekundarstufe I 
• Englischnote von mindestens 4.5 im Schlusszeugnis 
• erhöhte Leistungsbereitschaft, weil das Fachvokabular in englischer Sprache zum normalen Lernpensum hinzukommt 

 

Die bilinguale Kaufmännische Lehre im EFZ ist ausgerichtet auf hoch motivierte Lernende mit einem guten allgemeinen Schulleistungsniveau, welche an einer Steigerung ihrer Englischkenntnisse besonders interessiert sind.

Lernende, die zwar bereits über sehr gute Englischkenntnisse verfügen, in den allgemeinen Schulleistungen aber eher unterdurchschnittliche Leistungen aufweisen, gehören nicht zur „Bili“-Zielgruppe.

Zusätzlich zum Englischunterricht wird der Unterricht in allen anderen Fächern (ausser den Sprachfächern Deutsch und Französisch) in englischer Sprache durchgeführt – mit Anteilen von 30 bis 90 Prozent – und zwar in den Fächern Rechnungswesen, W+R (in Betriebswirtschaft und Volkswirtschaft, nicht jedoch in der Rechtskunde, welche auf dem OR/ZGB basiert), Mathematik, Geschichte, Einsetzen von Technologien der digitalen Arbeitswelt, Technik und Umwelt sowie Sport. 

Somit hat die Wirtschaftsschule KV Zürich das Modell «bili-advanced». Durch den permanenten Gebrauch der englischen Sprache wird im Englischunterricht das Niveau C1 angestrebt (CAE; Cambridge Advanced).

Die deutsche Sprache wird nicht vernachlässigt und die Lernenden dürfen jederzeit auch in deutscher Sprache antworten oder eine Erklärung auf Deutsch einfordern. Relativ schnell gewöhnen sich die Lernenden jedoch daran, in der Sprache zu sprechen oder auch die Aufgaben und Prüfungen zu lösen, die die Lehrperson gerade vorgibt. Die schriftlichen Abschlussprüfungen sind ebenfalls bilingual, also ein Teil der Prüfung ist Deutsch, ein Teil Englisch. Es handelt sich jedoch um die identischen Abschlussprüfungen wie bei allen anderen Klassen, nur dass gewisse Aufgaben (etwa 50%) übersetzt werden.

Die Fachlehrpersonen verfügen über ausgezeichnete Englischkenntnisse und haben eine gründliche Zusatzausbildung für den bilingualen Unterricht absolviert.

• gute Leistungen in den Hauptfächern der Sekundarstufe I
• Englischnote von mindestens 4.5 im Schlusszeugnis
• erhöhte Leistungsbereitschaft, weil das Fachvokabular in englischer Sprache zum normalen Lernpensum hinzukommt
• Das Bestehen der BM-Aufnahmeprüfung 

Die bilinguale Kaufmännische Lehre als Kauffrau/Kaufmann EFZ mit BM ist ausgerichtet auf hoch motivierte Lernende mit einem guten allgemeinen Schulleistungsniveau, welche an einer Steigerung ihrer Englischkenntnisse besonders interessiert sind.

Lernende, die zwar bereits über sehr gute Englischkenntnisse verfügen, in den allgemeinen Schulleistungen aber eher unterdurchschnittliche Leistungen aufweisen, gehören nicht zur «Bili»-Zielgruppe.